vineri, 17 decembrie 2010

MODULUL 5


Evaluarea proiectelor elevilor


Intrebarile modulului
  1. Cum pot evalua procesul de învăţare al elevilor?
  2. Cum îi pot implica pe elevi în procesul de evaluare?

12 comentarii:

  1. fie ca evaluarea in acest fel si chip sa fie mai atragatoare si mai putin stresanta elevilor;)

    RăspundețiȘtergere
  2. Evaluarea este stresanta si profesorului. trebuie sa ai un barem foarte bine pus la punct pentru a fi pe cat se poate de obiectiv

    RăspundețiȘtergere
  3. E grea evaluarea dar e frumoasa daca o faci cu placere.Sper sa le fie utila elevilor( unora ).

    RăspundețiȘtergere
  4. Evaluarea cred ca este cea mai grea etapa in munca didactica,dar sper , ca ceea ce invatam le vom putea folosi in munva noastra cu elevii

    RăspundețiȘtergere
  5. 1.Avand un barem bine stabilit
    2.Prin realizarea de proiecte

    RăspundețiȘtergere
  6. pot folosi în evaluare o diversitate de metode (lucru bun),pot implica elevii în noile metode (tot lucru bun, dar cu mare bătaie de cap). Întrebarea este: merită să renunţ la pixul roşu?

    RăspundețiȘtergere
  7. Evaluarea e stresanta mai ales pt. elevi.

    RăspundețiȘtergere
  8. Acest comentariu a fost eliminat de autor.

    RăspundețiȘtergere
  9. 1.Utilizand metode de evaluare adecvate disciplinei respective
    2.Cu metode care sa fie pe placul lor:)... proiecte in care sa fie implicati

    RăspundețiȘtergere
  10. 1.Se poate evalua prin diferite metode si instrumente de evaluare care pot pot da un raspuns la intrebarea "In ce masura elevul a dobandit competentele si aptitudinile urmarite?"


    2.In procesul de evaluare elevul poate fi implicat prin teste de autoevaluare, diagrama KWL. Diagrama KWL poate fi folosita in evaluarea initiala si finala iar elevul poate compara aceste 2 diagrame KWL completate la momente diferite.

    RăspundețiȘtergere
  11. exemplele sunt bune dar trebuie sa gasim cea mai optima metoda de evaluare.

    RăspundețiȘtergere
  12. 1. Pentru o evaluare cat mai obiectiva trebuie sa se utilizeze o gama variata de instrumente de evaluare.
    2.Pot implica elevii in procesul de evaluare utilizand diferite metode interactive, de exemplu ~Turul galeriei~, sau cerandu-i sa se autoevaluaze, sau daca se lucreaza in grup aplicand un chestionar fiecarui membru al grupului cu privire la aportul fiecarui elev la rezolvarea sarcinilor primite si etc.

    RăspundețiȘtergere